L’attività che questo anno scolastico ci ha permesso di riflettere sull’importanza della natura e della sua conservazione, è stata l’osservazione dei colori dell’autunno. Confrontando le varietà cromatiche tipiche di questa stagione con i colori della primavera, i bambini hanno immaginato come sarebbe potuto diventare il mondo se all’improvviso i fiori, le piante e la natura tutta sparisse.

Così a scienze abbiamo studiato le piante medicinali oltre che quelle aromatiche e la loro importanza a livello nutrizionale e erboristico.  I bambini si sono poi impegnati nella ricerca di ricette e vecchi rimedi che utilizzassero alcuni tipi di piante a loro conosciuti (camomilla, malva, tiglio, menta…) e infine si sono cimentati nella creazione di una filastrocca che riassumesse le loro scoperte dal titolo “Si sta bene con la natura”.

SI STA BENE CON LA NATURA!

IMMAGINA UN MONDO SENZA COLORI,

SENZA PIU’ FRUTTI, SENZA PIU’ FIORI…

SENZA NATURA E ALLEGRIA

TUTTO E’ PIU’ BRUTTO, CHE MONOTONIA!

MA PER FORTUNA ARRIVANO I FIORI

CHE FAN PASSARE TUTTI I DOLORI.

MENOMALE CI SONO LE PIANTE

CHE SONO BELLE TUTTE QUANTE:

I FIORI E LE PIANTE HANNO TANTE PROPRIETA’

SOLO CHI LE PROVA CAPIRA’!

IL FIORE DELLA CAMOMILLA

TI FA PASSARE UNA NOTTE TRANQUILLA,

L’ALOE VERA TI CURA LE FERITE

DALLA MATTINA ALLA SERA,

LA PIANTA DELL’EUCALIPTO HA UN BUON ODORE

E PUO’ CURARE IL RAFREDDORE,

CON LA VIOLA DEL PENSIERO PUOI FARE UNA TISANA

TI CALMA LA TOSSE, DEPURA, E’ UN VERO TOCCASANA!

SE POI BEVI IL FINOCCHIO AL MATTINO

SICURAMENTE SGONFIERAI IL PANCINO.

LA ROSA ROSSA FA DIGERIRE

MENTRE CON IL TIGLIO POTRAI DORMIRE.

INSOMMA OGNI FIORE LA VITA TI PUO’ MIGLIORARE

TUTTO E’ PIU’ BELLO, COLORATO E SOLARE…

ANCHE LEGGERE E SCRIVERE SARA’ UN DIVERTIMENTO

OGNI GIORNO ANDRAI A SCUOLA PIU’ CONTENTO.

W I FIORI E W LA NATURA

CHE DAL GRIGIORE SEMPRE TI CURA!

CLASSE 3^A G

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Vorremmo una scuola

piena di colori

Con tanti amici

come nel prato ci sono i fiori.

La scuola che vorremmo è fatta dai bambini

E dai loro desideri

Dai più grandi ai più piccini.

Di idee ne abbiamo tante

In ogni classe un mazzo di fiori

E divertirsi a fare le conte

Con i petali dei nostri cuori.

Perché tutti i bambini siano felici

Vogliamo essere come i fiori profumati

Imparare ad essere tutti amici

Non ci servono tante cose, basta essere apprezzati.

Come i fiori in un bel prato

noi non li strappiamo

È bello che a scuola ognuno sia amato,

e tutti per mano ci teniamo.

È un fiore anche un bambino

il suo cuore è odoroso

­­­come la rosa in un giardino

e il suo sorriso è meraviglioso.

Dentro ognuno di noi si nasconde un fiore

La scuola che vorrei è una corolla colorata

E non ci sono altre parole.

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L’idea è nata  da questa poesia letta in classe:

Siamo fiori di

un unico giardino,

giardino è il mondo

e fiore ogni bambino.

Dimensioni e profumo

possono variare

ma la bellezza di ognuno

è particolare!

Successivamente ognuno di loro l’ha illustrata con un  bellissimo disegno…

… ed infine siamo passati alla realizzazione del cartellone, usando proprio le nostre “mani”.

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Fiore-area giochi

GIOCHIAMO INSIEME

Vorrei una postazione,

dove non poter fare solo lezione,

un luogo dove giocare

che tutti i bambini possano amare.

Vorrei costruire un’ altalena,

per giocare tutta serena,

tanti giochi e tanti bambini

che ritagliano cuoricini.

Vorrei un prato tutto verde

dove cantare e potermi rallegrare.

Con la corda salterai

e la giornata migliorerai.

Con lo scivolo scendi giù

e poi torni su.

…Questo è quello che vorrei

sono pensieri miei…

Fiore-area palestra

IL NOSTRO SOGNO

Noi per motoria si vorrebbe un campo tutto verde,

senza un serpe,

anche un campo pieno di sabbia,

per battere una schiappa

e meritarsi una bella schiaccia;

per i maschi un enorme campo da calcio,

per togliere quell’enorme fisicaccio.

E per le femmine una palestra grande e spaziosa

per far diventare la pancia graziosa.

Correre, giocare e saltare

è molto divertente, oltre che salutare.

Per realizzare il nostro sogno

daremo un contributo ogni giorno.

Fiore-area mensa, ricreazione

UN MOMENTO DI RIPOSO

Per giocare,

qui non puoi mancare.

Quando arriva l’intervallo

è proprio uno sballo.

Di venerdì a mezzogiorno andiamo in mensa

a mangiare

e tornati su

iniziamo a ballare.

La ricreazione è proprio divertente

e su questo non si mente.

Nell’ aria ricreazione ci vorrei un bel ristorante

dove andare a scegliere tutte le pietanze.

A ricreazione c’è agitazione e

in quel momento vola un commento.

La ricreazione è  molto bella,

ma è suonata la campanella.

Fiore-area lettura

LA LETTURA MAGICA

Leggere apre la mente

ed è molto divertente.

Ogni libro ha qualcosa di speciale

finché non lo leggi, non saprai il finale.

La lettura è magia,

non fartela volare via!

Usando la punteggiatura

migliorerai la lettura;

senza libri che noia

ma se li leggi che gioia!

Noi vorremmo una biblioteca speciale,

che non ci faccia mai annoiare.

Nell’area lettura c’è molto silenzio

perciò non passa un fil di vento,

un giardino segreto dove regna la pace

dove per leggere si apre un portale;

anche un bambino molto vivace

quando legge applica il suo potenziale.

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Nella nostra scuola il giardino non abbiamo,

ma con la nostra fantasia lo immaginiamo.

Le aree sono tante e dirle tutte è un po’ pesante:

nell’area violetta noi facciamo una piroetta,

nell’area mughetto i maschi giocano a calcetto.

Un sentiero molto profondo ci porta in giro per il mondo,

tra piante e radici noi giochiamo con la bici,

con i nostri cari amici.

Nell’area rosa ci mettiamo in posa, per una fotografia,

tenendo in mano un fiordaliso noi facciamo un bel sorriso.

Nell’area ginestra noi e la maestra,

facciamo un’orchestra.

Davanti al fiumicello c’è un bel castello,

dove noi giochiamo tenendoci per mano.

Questo è il nostro giardino

e speriamo che sia carino.

Alunni: classe IV “G. Garibaldi” Riotorto

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